2015-02-25
25 февраля 2015 года в ОШ№4 прошёл «Мастер-класс» учителей русского языка и литературы. В начале перед собравшимися выступила учитель ОШ№4 Карташова Светлана Сергеевна (руководитель ОМК первого образовательного округа), которая познакомила слушателей с Положением «Мастер-класса», подчеркнула, что это одна из наиболее продуктивных форм распространения передового педагогического опыта. Участники «Мастер-класса» могут как получить консультацию по интересующим их вопросам, так и предложить свои формы и методы работы. Доказательством этого стали выступления учителей.
Калашникова Татьяна Николаевна (ОШ№4) выступила с сообщением «Метапредметность в обучении русскому языку и литературе». Учителям была представлена презентация уроков, позволяющая наглядно увидеть, как можно применить метапредметность в обучении детей. Метапредметный урок – это интегрированный урок, у него особая структура, особые задания, особая рефлексия. Это экспериментальная площадка синтезации знаний и умений, формирования видения учащимися мира и представления места человека в нём.
Особенно впечатлили слушателей фрагменты уроков по творчеству Л.Н. Толстого (роман «Война и мир») и Кафки («Превращение») : проблемные вопросы, наглядность, умелое использование музыкальных композиций, живописи, творческие задания для учащихся и др.
Своим опытом работы поделилась и учитель ОШ№18 Дергилёва Галина Ганнадьевна. Она рассказала о применении на уроках литературы метода буктрейлера, главная цель которого – привлечь учащихся к чтению книги. Что же собой представляет этот метод? Это небольшой видеоролик, рассказывающий в произвольной художественной форме о книге в течение 2-3 минут, своего рода презентация с использованием спецэффектов и анимации. Жанр этот возник в 2010 году. Виды его самые разнообразные : игровые, неигровые, анимационные. Большую роль играет сопровождающая ролик музыка и самые яркие эффектные фрагменты по содержанию книги ( они могут быть взяты из кинофильмов или этот могут быть инсценировки самих учащихся). Главное, буктрейлер должен быть таким, чтобы после его просмотра (всего 2-3 минуты) у ученика появилось желание прочитать художественное произведение. По данной теме была представлена презентация видеороликов по произведениям «Евгений Онегин» Пушкина и «Мастер и Маргарита» Булгакова. Галина Геннадьевна рассказала также о работе школьного драмкружка, что тоже помогает в воспитании творческого, думающего читателя, способствует заинтересованности детей в чтении произведений литературы.
В целом занятие «Мастер-класса» прошло очень интересно. Равнодушных и безучастных не было. Все проявили активность в обсуждении выступлений и дали им высокую оценку.
"Flowers4School. Квіти Перемоги"
8 травня – День пам’яті та примирення. 9 травня – День Перемоги над нацизмом у Другій світовій війні
Усі НовиниКвітень 2024 | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
П | В | С | Ч | П | С | Н |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 |